中国特色高水平高职专业群建设单位 全国乡村振兴人才培养优质校 全国高校就业50强单位
5月13日,中国科学院院士、厦门大学化学化工学院教授、物理化学专家孙世刚院士荣归母校,在学生活动中心作了题为《双碳目标与电化学创新发展》的专题讲座,讲座由学院党委书记陈章主持。孙世刚院士在讲座中给大家讲解了“碳目标”的实现途径和意义,以及新能源产业发展的现状和未来趋势。孙世刚院士曾就读于原四川省万县农校(现重庆三峡职业学院)农机专业203班。讲座后后,孙世刚院士为汽车工程学院题词,并写上“培育大国工...
5月12日下午,汽车工程学院组织2020级学生在学术报告厅参加毕业主题教育活动。会上学工科长康学良老师从大学生如何实现个人价值、就业择业观、毕业后就业过程中注意事项等几个方面为大家提供就业择业创业参考,帮助同学们明确就业思路和方向。活动中,曾在西藏日喀则中印边境参军的退伍军人罗浩向大家分享了他的军旅生活。他讲述了自己在部队中的所见所闻、所思所想以及返校后对部队培养自己成长的感激之情和对部队生活的眷念之...
为深入学习贯彻党的二十大精神,落实党中央、国务院对高校毕业生“稳就业”“保就业”的决策部署,进一步深化产教融合、校企合作,广泛拓展就业渠道和就业岗位,5月11日下午,智能制造学院党总支书记、院长熊江带领相关专业教师前往本田动力(中国)有限公司进行实地调研和深度交谈,并参加了了交流座谈会。会上,熊江书记先与毕业生代表亲切交谈,详细询问他们在企业工作年限、工作岗位、岗位所需专业技能,尤其对岗位对接专业...
5月14日下午,中华人民共和国第二届职业技能大赛园艺项目重庆市5进3选拔赛在我院国家集训基地圆满落下帷幕。本次选拔赛由重庆市人力资源和社会保障局主办,我院承办,来自重庆工程职业技术学院、重庆工业职业技术学院、重庆城市职业学院和重庆三峡职业学院等4个参赛院校的5支队伍同台竞技,展开了12个小时的竞技角逐。比赛现场氛围紧张激烈且规范有序,参赛选手们各展绝活,以饱满的激情和精湛的技艺投入到比赛中,展现出了精益...
为进一步增强学生对托育园、幼儿园教学工作的适应性,查找专业知识与技能的不足,明确今后努力方向,5月10日,婴幼儿托育服务与管理专业2021级全体学生在专业教师谢丽娜、黄茜、罗国凤的带领下走进万州区8所托育园、幼儿园,开始为期两周的岗位实习之路。岗位实习是婴幼儿托育服务与管理专业必不可少的教学环节,也是培养婴幼儿托育教师、幼儿教师的关键环节;在岗位实习中,学生可以实现理论知识转化为实践能力的升华,让学生...
茶文化教育是中华传统文化传承的重要分支,饱含育德、启智和怡情功能。为了让学子们切身感受茶香竹韵,深入学习中国传统文化,近距离感受中国“茶文化”与“竹文化”的魅力,4月28日上午,经济管理学院党总支书记、院长赵琳,副院长潘多,第二党支部书记潘琪一行带领经济管理学院旅游管理专业学生前往万州区太安镇凤凰花果山景区进行社会实践。在花果山茶园基地,同学们换上专业的采茶服,化身“茶人”,穿梭于茶山,按照“一芽...
4月27日至28日,汽车工程学院党总支书记、院长夏平,科研处副处长廖勤丰,汽车工程学院副院长谢焕前往重庆沙坪坝区、九龙坡区相关企业开展调研走访。本次调研聚焦汽车工程学院专业建设布局对接产业问题,为我院汽车类专业提质“寻医问诊”,调研组先后前往重庆赛力斯集团股份有限公司、重庆合尔达科技有限公司进行调研。每到一处,调研组都会去企业生产车间参观,组织毕业生座谈,与企业高层及职能部门就行业产业发展趋势、人...
根据2022级人才培养方案要求,3月24日至4月24日,人工智能学院组织2022级动漫制作技术、建筑室内设计专业到江西、安徽、云南省等地开展为期一个月的野外写生活动,用画笔描绘乡村景色,感受新时代乡村风貌变化和社会发展成果。同学们在指导老师的带领下,深入乡村生活,感受诗情画意的山水风情,体会淳朴厚重的徽派文化,在发掘创作素材的同时提升自身观察能力和审美能力。在写生环节中,同学们逐渐认识到,写生并不是单纯意义...
4月23日下午,重庆三峡医药高等专科学校护理学院院长左凤林一行8人到我院现代畜牧科技大楼412会议室进行课程认证工作交流学习。学院质量保证与评估中心和动物科技学院负责人和课程认证相关工作人员参加交流会。会议由向邦全副院长主持。会上,向邦全副院长对来访老师到我院交流工作表达了热烈欢迎;随后,左凤林院长表明了此次来我院学习交流的目的是希望交流课程认证相关工作经验,对此,杜绍奎主任从学校层面对课程认证工作...
为进一步落实学院岗位实习相关要求,提高学生就业能力,引导学生合理做好规划,抢抓就业机遇,为今后高质量就业做好铺垫。4月16日上午,经济管理学院婴幼儿托育服务与管理专业在沙龙校区综合楼406教室召开岗位实习动员大会。教研室主任谢丽娜、教师黄茜及专业同学30余人参加了大会。谢丽娜老师主要从以下三方面进行了引导和要求。首先,要求同学们摆正心态,深刻认识和理解实习的目的和重要意义,希望同学们能够调整好心态,积...
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