​2022年4月26日，农林科技学院组织召开了课程建设交流与推进会议。会议由农林科技学院副院长曹剑主持，有课程建设任务和准备建设课程的老师参与。会议邀请到2021年市级在线开放课程主持人黄志伟老师分享课程建设经验。黄志伟老师根据2021年市级在线开放课程《园林植物识别及应用》建设过程，通过展示学银平台课程建设情况，为老师们分享了课程建设和运行的成熟经验。通过本次课程建设交流会议，老师们收获颇丰，不但明确了课程...

为加强党的队伍建设，充实党的新生力量，农林科技学院党总支第一党支部根据学校有关文件精神，开展了2021-2022学年春季学期入党积极分子推优工作。考虑线上推优和线下推优相结合的方式，第一支部于4月1日前完成了所属各团支部的推优信息汇总，并提前对各个场次的会议时间进行了部署，安排了党员老师参加，使活动​规范高效。各推优对象严肃对待，认真准备，分别从学习、工作、生活及思想等方面向所属组织汇报了个人情况，充分展...

为促进农林科技学院2022届毕业生就业工作有效开展，2022年4月26日下午农林楼704教室，我二级学院邀请到陕西美邦药业集团股份有限公司开展了线上宣讲会暨招聘会，2022届在校毕业生及部分校外实习毕业生参加本次会议，会议由陕西美邦药业集团股份有限公司人事刘敏主持。本次宣讲会从企业宣传视频、企业简介、招聘岗位、薪酬福利、职业发展和前景规划几个方面展开，全面介绍了陕西美邦药业集团股份有限公司基本情况，全方位解答了....

4月21日，农林科技学院院长丁廷发带领李翔老师、张敏星老师赴万州区孙家镇兰草村、天宝村，围绕科技助力乡村振兴开展调研活动。农林科技学院丁廷发院长一行首先来到孙家镇，听取了孙家镇党委书记孙定国对孙家镇当地茶叶种植、茶农增收、生产加工、茶叶品牌等方面做了介绍，农林科技学院丁廷发院长在茶产业发展、技术支持、茶农扶持、乡村振兴等方面表达了意向，双方围绕万州茶产业发展进行了商讨。座谈会后，孙家镇张主任一行陪...

为加强新时代学校课程思政工作，提升农林科技学院教师课程思政的教育教学能力，落实“立德树人”的根本任务。4月19日农林科技学院在农林楼404会议室开展了“课程思政教学设计与实施”大赛。大赛由农林科技学院院长丁廷发和副院长曹剑共同主持。邀请到质量办督导谢必武教授，马克思主义学院丁翠娟副院长、马丽老师、熊桂花老师，农林科技学院冉莉老师等参加点评指导。7位参赛教师在赛前认真准备课程思政教学设计及说课内容，梳理...

​2022年4月19日，农林科技学院党总支第一党支部在农林楼607开展4月份政治理论学习，会议由支部书记邓燕红同志主持。会上，集中学习了习近平总书记在中共中央政治局常务委员会会议上的重要讲话精神、习近平总书记在看望参加政协会议的农业界社会福利和社会保障界委员的重要讲话精神、习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式重要讲话精神、中共中央办公厅关于推动党史学习教育常态化长效化的意见、中央农村工作会议精神、...

2022年4月19日，农林科技学院在农林楼404会议室，集中开展4月份政治理论学习，二级学院全体教职工参加，会议由党总支副书记陈吉裕主持。会议围绕2022年全国两会《坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴》、《习近平总书记看望参加政协会议的农业界、社会福利和社会保障界委员》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、师德师风建设等展开学习。学习结束后，全体教师集中观看了...

2022年4月9日，农林科技学院组织召开了2022年园艺技术专业群人才培养方案制定研讨会。会议由农林科技学院院长丁廷发主持，参会人员包括党总支副书记陈吉裕，副院长曹剑，园艺技术专业群所辖5个专业教研室主任，以及各专业任课教师。丁廷发院长通报了重庆市双高园艺技术专业群建设情况，阐述了人才培养方案在园艺技术专业群建设中的重要作用,曹剑副院长为大家解读了教育部关于人才培养方案制定的相关文件要求,园艺技术专业群负责...

2021年4月16日，在农林科技学院段渝萍老师的带领下，19级植物保护与检疫技术1班秦向宏、卢祥永和19级园艺技术1班王雪前往万州区铁峰乡一带开展户外植物病虫害采集调查。调查的过程中，团队们发现了山里才常见的​植物，如栎、桤木、松、柏等，同时，段渝萍老师一路给同学们讲解病虫，如桤木叶甲、松叶蜂、蜀柏毒蛾、松毛虫、松瘤锈病、杜鹃叶肿病、桃缩叶病、李袋果病等；团队路过一片果园时，农户向同学们询问他们的桃和李为啥...

2022年4月13日，由万州区科学技术局、区委宣传部、区教育委员会、区科学技术协会、区社会科学界联合会主办的“第九届重庆科普讲解大赛万州区分赛”在三峡广告产业园举行，26名来自全区相关行业的优秀选手齐聚一堂，用滔滔讲解词弘扬科学精神，普及科学知识。此次是农林科技学院首次组织学生参赛，比赛中2021级植物保护与检疫技术专业的两名学生沉着应对，自信满满地站在台上完成了她们的讲解，她们富有感染力的神态动作和声情并...