中国特色高水平高职专业群建设单位 全国乡村振兴人才培养优质校 全国高校就业50强单位
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为积极响应“停课不停教、停课不停学”的有关要求，我校人工智能学院华晟经世ICT创新基地（以下简称人工智能学院华晟基地）依托线上教学资源和平台，扎实有序推进线上教学工作。自2月12日起，人工智能学院华晟基地全体讲师投入线上教学准备工作中，针对直播教学、录播教学、网络课件、教材开发、技能大赛、双创活动、学生健康监控、就业明星培训等方面进行了多次会议研讨。制订了详细的线上教学计划和教学工作预案，确保线上教...
为积极响应疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的有关要求，我校教师立足岗位职责，充分利用线上教学资源，精心组织教学活动，确保线上教学工作取得实效。李思琪，我校动物科技学院教师。疫情期间，按照学院线上教学安排，制订了动物防疫与检疫教研室的线上教学计划，并针对本学期讲授的《畜禽疫病防控技术II》课程，收集了丰富的云端教学资源，做好了充足的准备工作。线上教学开展之前，李思琪与学生进行了交流探讨...
按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，我校马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室全体教师积极响应，快速行动，全力做好思政课教学工作。充分做好教学准备，确保线上教学有序开展。为确保线上教学工作有力有序推进，教研室组织全体教师进行网上集体备课，研究教学规程和教学进度，研讨教学内容和教学设计。为给师生提供更充足的学习资源，结合教学内容和教学进程，及时更新完善学习平台上...
为贯彻落实“停课不停教、停课不停学”有关要求，我校教师不忘立德树人初心、牢记教书育人使命，携手面对疫情给教学工作带来的特殊挑战，充分利用线上教学资源，采用多样化教学形式，确保线上教学工作有力有序推进。何先林，我校动物科技学院教师。本学期主要讲授《中兽医药物与方剂Ⅰ》课程，采用“问题式预习+钉钉直播+课后巩固”方式开展线上教学。线上授课之前，何先林通过学习平台上的公告，向学生布置预习任务，...
新冠肺炎疫情发生以来，我校众多青年大学生不畏艰难、冲锋在前，迅速投身于疫情防控一线，用实际行动筑牢疫情防控城墙，用勇敢担当书写青春答卷。马源娇，我校动物科技学院2019级宠物养护与驯导专业学生。疫情期间，主动参加重庆市奉节县吐祥镇疫情防控志愿服务工作，成为一名疫情防控大学生志愿者，希望为家乡疫情防控工作贡献自己的力量。马源娇的主要工作就是在当地出入人员较多的街道进行值守，对来往人员进行登记排查，提...
为全面贯彻落实疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”有关要求，我校教师发扬团结协作、勇于担当的精神，采用线上教学模式，全力做好疫情防控期间教学工作。郎朗，我校智能制造学院教师，本学期主要负责电子电路分析与应用、光伏发电技术课程的讲授，以及2019级扩招智能制造专业群的线上教学管理维护工作。郎朗严格落实教学安排，依托丰富的教学资源，采用多样化的教学方式，确保教学质量，将育人为本的初心落到实处。线上教...
面对疫情，我校众多青年大学生积极响应号召，积极投身疫情防控一线，努力当好疫情群防群控的“战斗员”“宣传员”“保障员”。他们穿梭于街道上、楼栋里、社区中，用脚步、用技能、用担当筑起防疫青春长城。李禹，我校动物科技学院2018级宠物养护与驯导1班学生。疫情期间，主动申请参加重庆市秀山县梅江镇晏龙村疫情防控工作，成为一名疫情防控大学生志愿者，用青春和热血守护家乡人民群众的健康平安。李禹的主要工作就是...
为落实疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”的要求，我校教师积极参加课前培训，尽快熟悉教学平台，精心准备教学内容，研究线上教学问题，确保线上教学工作有力有序推进。黄滔，我校智能制造学院教师。疫情期间，立足岗位职责，扎实做好各项教学工作。为确保开课期间学院资源库平台能够稳定运行，黄滔提前联系信息化建设办公室有关教师，对平台服务器进行了调试和优化；对资源库平台网站、手机App进行了系统更新。黄滔通...
新冠肺炎疫情发生以来，我校众多青年大学生积极投身疫情防控一线，结合自己实际情况到社区、乡村值守，开展录入数据、分发宣传单、核对信息、消毒杀菌等多项志愿服务工作，积极贡献自己的一份力量。黄玲，我校经济管理学院19会计6班学生。面对来势汹汹的病毒，主动参加重庆市武隆区城东村疫情防控工作，成为一名疫情防控大学生志愿者，为家乡疫情防控工作贡献力量。黄玲主动申请到当地人流量较大的路口进行值守，对来往车辆...
自新冠肺炎疫情发生以来，为贯彻落实“停课不停学”的要求，我校教师坚守岗位，积极行动，探索线上教学新模式，将线上教学工作扎实有序推进。任一萍，我校人工智能学院教师。疫情防控期间，充分利用线上教学优势，采用网络信息技术与传统教育相融合的方式，采取“线下自主学习+线上直播答疑”的双线教学模式开展教学工作。任一萍把握教学重难点，精心设计教学环节，充分发挥学生自主学习能力，激发学生深度参与。在保证教...
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