中国特色高水平高职专业群建设单位 全国乡村振兴人才培养优质校 全国高校就业50强单位
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10月27日，学院于行政楼303召开党委理论学习中心组（扩大）学习会议，围绕党的二十大精神开展专题学习研讨。党委书记陈章主持会议，学院全体在家院领导、党委委员、全体中层干部、党外人士代表参会。市委教育工委高校党委理论学习中心组学习列席旁听第七工作组成员——市教委招生考试管理处副处长杨文豪、市教委学生处副处长严平、市教委宣传思想政治教育处干部姜瑞民列席旁听了本次中心组学习会。学院党委委员、宣传部部长姜...
10月25日至28日，重庆市教育评估院职成教评估所所长黄承国与认证专家组一行到我院开展专业和课程联合认证，专家组通过听取汇报、考查实践教学场所、听课看课、召开座谈访谈会、查阅教学管理资料和学生学习成果等环节，对学院园林技术专业第二级认证和《猪生产技术》课程第一级认证进行现场考查，我院为重庆市首个接受专业和课程联合认证的学校。此次专业认证考查由重庆电子工程职业学院教授龚小勇任专家组组长，重庆交通大学杨...
10月27日，华晟经世现代产业学院揭幕仪式在我院博雅楼学术报告厅顺利举行。学院党委书记陈章，院长李炯光，党委委员、副院长赵福奎，党委委员、副院长袁德梽，北京华晟经世信息技术股份有限公司总裁张宇、运营事业部总经理王辉出席仪式，相关职能部门负责人、人工智能学院师生代表200余人参加仪式。会议由赵福奎副院长主持。揭幕仪式上，李炯光院长及华晟经世张宇总裁分别发表致辞，公布了现代产业学院首届理事会成员名单并颁发...
10月23日，中国种猪信息网&《猪业科学》超级编辑部总编辑孙德林教授、高志勇经理、刘小苗经理、甄梦莹主任一行到访我校，与我校交流『科创中国』高燃盘点2022年度生猪产业发展论坛暨第四届中国博鳌高端猪业科技大会目前的筹备情况及相关内容。学院党委书记陈章、副院长赵福奎出席会议，对外交流合作处处长谭军，动科党总支书记、院长张传师，党总支副书记李思琪，动科副院长向邦全、陈亚强等相关负责人参加会议。第四届中国博鳌...
近日，重庆市教育委员会公布了第三届民族团结进步教育案例评选结果。学院推荐申报的两项案例均获表彰，由动物科技学院党总支副书记李思琪撰写的《构建“中华民族共同体”课程思政，培根铸魂打造振兴边疆农牧人》荣获一等奖；由动物科技学院党总支宣传委员宋杨撰写的《唱响民族大团结，绘就乡村新画卷》荣获三等奖。此次成绩获得历史性突破，充分体现了我院对加强和改进民族工作、高举中华民族大团结旗帜、铸牢中华民族共同体意...
10月18日，根据重庆市教科文卫体工会委员会《关于“中国梦 劳动美——喜迎二十大 建功新时代”网络作品比赛评选结果的通报》，我院汽车工程学院谭智文老师荣获重庆市教科文卫体系统网络作品征集比赛网络正能量网文作品一等奖。我院工会以“中国梦劳动美——喜迎二十大建功新时代”为主题，加强教职工思想政治引领，旗帜鲜明坚持正确政治方向和正能量高质量的舆论导向、价值取向，充分展现我院教职工扎根教育事业，奋发向上的精...
为扎实推进学院科研创新服务平台工作，助推学院双高建设子任务“打造技术技能创新服务平台”任务高效、高质量完成。10月18日，学院在行政楼202召开科研创新服务平台工作推进会，学院院长李炯光出席会议，各科研创新服务平台负责人、双高办负责人、科研处等参加会议，会议由科研处负责人聂青玉主持。聂青玉副处长从科研平台建设意义、建设概况、存在的问题、下一步工作打算等四个方面作了汇报。肯定了平台在机制体制建设、技术服...
10月13日，2022一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛顺利闭幕。我院人工智能学院学生聂靖峰、冉峰、邓顺获得大赛“数据分析与可视化”赛项一等奖，并受邀参加11月国际赛。此次数据分析与可视化赛项总决赛采取线上方式进行，国内107个参赛院校，共计172个队伍、516名参赛选手参赛，外籍参赛选手共10名，分别来自几内亚、利比里亚、布隆迪、也门、孟加拉、阿富汗、摩洛哥。赛事主要从数据获取与处理、数据分析与运营、可视化...
为切实加强我院辅导员队伍专业化职业化建设，切实发挥辅导员名师工作室在我院学生思政教育、项目孵化、学术科研引领等方面的示范带动作用。10月11日，我院辅导员名师工作室授牌仪式在博雅楼207举行，学校党委副书记张智出席并讲话，学工部负责人、二级学院党总支副书及辅导员名师工作室成员参加会议。会议由学工部副部长陶毅主持。首先，张智副书记为黄巧仙辅导员名师工作室、扎西丹珍辅导员名师工作室、吴莉莎辅导员名师工作室...
近日，重庆市教育委员会公布了2021年重庆市励志学生典型获奖名单，我院学生霍永阳以其励志事迹，获评重庆市励志学生典型。历年来，我院高度重视学生资助工作，把立德树人根本任务和成长成才教育目标融入学生资助全过程，构建了“奖学金+榜样”“助学金+感恩”“助学贷款+诚信”“勤工助学+励志”的“四+”资助育人体系，形成全方位全过程全员化的资助育人良好生态，助力家庭经济困难学生德智体美劳全面发展，实现了从保障型资...
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