中国特色高水平高职专业群建设单位 全国乡村振兴人才培养优质校 全国高校就业50强单位
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5月7日，动物科技学院在动科120开展就业工作推进会，会议由动物科技学院党总支书记、院长张传师主持，各教研室主任以及毕业班专兼职辅导员参会。张传师指出，今年高校毕业生首次突破千万，2022届毕业生就业工作任务艰巨，就业数据有效收集时间仅有一个月。基于当前紧迫形势与任务，张传师提出几点要求：一是要严格执行教育部“四不准”要求；二是开展2022届毕业生就业促进周活动，开展就业育人主题活动，根据疫情防控规定，举...
5月7日上午，汽车工程学院在奥训楼407举行“2022年职业技能培训-汽车维修工（高级）”开班仪式。仪式由汽车工程学院党总支书记夏平主持，新能源汽车检测与维修技术专业48名应届毕业生参加。本次培训班根据重庆市人力资源和社会保障局、重庆市财政局《关于做好职业技能提升行动培训实施方案有关工作通知》（渝人社发〔2019〕130）号）等相关文件要求，结合我院毕业生实际需求开设。夏平宣布开班并对本次培训提出了具体要求。他...
为保障农林科技学院2022届毕业生就业工作顺利开展，进一步促进2022届毕业生顺利就业，5月5日中午，农林科技学院在农林楼404开展2022届毕业生就业工作研判会。农林科技学院院长丁廷发、党总支副书记陈吉裕、各教研室主任、各毕业班辅导员及就业干事左倩参加本次会议。陈吉裕针对目前2022届毕业生就业情况作出通报，对接下来的就业工作作出任务安排，并对就业数据填报作详细说明。她表示，各班辅导员要对未就业毕业生展开一对一就...
为进一步提升学院教师课程思政的教育教学能力，落实“立德树人”根本任务，智能制造学院于4月28日在奥训楼308举办了第一届课程思政教学设计与实施、优秀典型案例比赛，本次比赛共有思政教学设计与实施、优秀典型案例共8个项目参赛。比赛邀请到重庆三峡学院刘耀森教授、王安蓉教授，教务处副处长刘艳宾，马克思主义学院罗定华教授，通识教育学院姜运隆研究员等评委参加点评指导。大赛由智能制造学院副院长郎朗主持，他结合智...
为全面学习《职业学校学生实习管理规定（修订）》（以下简称《规定》）的新理念、新举措、新方法，围绕《规定》中涉及实习组织、实习管理、实习考核、安全职责、实习保障、监督与处理等实习全过程进行系统培训，重点对《规定》新修订点、关键点、创新点进行解读。4月28日9：00-12:00，学院采用统一组织收看视频录像的在线培训方式，对学院教师进行《规定》培训。培训会由教务处副处长刘艳宾主持。通过培训，大家更明确地...
4月26日，农林科技学院组织召开了课程建设交流会。会议由农林科技学院副院长曹剑主持，有课程建设任务和准备建设课程的老师参会。会议邀请到2021年市级在线开放课程主持人黄志伟老师分享课程建设经验。黄志伟老师根据2021年市级在线开放课程《园林植物识别及应用》建设过程，通过展示学银平台课程建设情况，为老师们分享了课程建设和运行的成熟经验。通过本次课程建设交流会议，老师们收获颇丰，不但明确了课程建设方法和思路...
为了更好地适应“乡村振兴战略”对农业装备技术技能人才的需求，推动学院现代农业装备应用技术专业建设和课程改革、完善人才培养方案，不断提升人才培养质量。根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》教职成[2019]13号及学院相关文件要求，4月28日，现代农业装备应用技术专业召开专业建设委员会。会议邀请了行业主管部门重庆市农业农村委员会科教处副处长何强、重庆市农业机械化技术推广总站科教科...
为进一步推进学院婴幼儿托育服务与管理专业发展，4月27日下午，经济管理学院副院长潘多带领家政服务管理专业王开香老师、婴幼儿托育服务与管理专业黄茜老师及实训管理雷雨婕老师一起到电报路幼儿园就校校合作相关事项进行交流。会上，潘多对学院的基本情况进行了介绍，对学院在技能大赛、校企合作等方面的成绩和做法作了经验分享；双方就专业发展、课程培训、人才交流、科研项目等方面，充分利用各自优势进行有效互补、相互学习...
近日，经济管理学院副院长潘多带领移动商务专业教研室主任付园元、旅游管理专业教师张路一行前往重庆渝北区博拉网络股份有限公司和重庆欢乐谷进行考察交流。博拉网络股份有限公司负责人介绍了该企业服务范围、企业文化、发展历程等，从数字营销应用、短视频、智慧视觉、工业互联网等众多领域进行了案例分享，具体介绍了网络营销与直播的岗位设置、专业学生应掌握的知识和能力。潘多就学院专业设置进行了介绍，双方围绕合作建设...
4月20日，动物科技学院在动科楼120会议室举办了2022年课程思政教学设计大赛。本次比赛共有6支队伍参加，比赛通过教学设计案例文本展示、5分钟说课、10分钟教学示范，最终评选出2支队伍参加学院比赛。各支队伍将自己的教学设计、课程思政融合案例向与会教职工做了精彩的展示，评委对各个作品进行了详细的点评。赛后，与会教职工均表示收获较大，对教学设计有了更为清晰的认识，对课程思政有了更明确的概念，并表示将在以后的教学...
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